• ชื่อเรื่อง : ผลของการใช้บทเรียนออนไลน์ต่อการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมสุขภาพของผู้เข้าร่วมกิจกรรมค่ายแพทย์วิถีธรรม
• ผู้วิจัย : จิรนันท์ ทับเนียม
• สาขาวิชา : สาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ ปีการศึกษา 2560
• อาจารย์ที่ปรึกษา : อาจารย์ ดร.ภัทรพล ทองนา และอาจารย์ ดร.วาฤทธิ์ นวลนาง.
• จำนวนหน้า: 286 หน้า

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ของการวิจัยเพื่อศึกษาผลการเปรียบเทียบความรู้ เจตคติ และการปฏิบัติการดูแลสุขภาพ ก่อนและหลังการใช้บทเรียนออนไลน์หลัก 3 อ แพทย์วิถีธรรม และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของการใช้บทเรียนออนไลน์หลัก 3 อ แพทย์วิถีธรรมต่อการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมสุขภาพ

เป็นการวิจัยกึ่งทดลอง (Quasi-experimental Research ) วัดก่อนและหลังการทดลอง (One Group Pretest-Posttest Design) กลุ่มตัวอย่างจำนวน 30 คน เครื่องมือ คือ บทเรียนออนไลน์หลัก3 อ แพทย์วิถีธรรม ประกอบด้วย อาหารสุขภาพปรับสมดุลร่างกาย ออกกำลังกายด้วยการเดินเร็ว และอารมณ์ผ่อนคลายด้วยลมหายใจร้อนและเย็น

เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แบบสอบถามข้อมูลทั่วไป แบบทดสอบความรู้ เจตคติ การปฏิบัติการดูแลสุขภาพ และแบบประเมินความพึงพอใจต่อบทเรียนออนไลน์

ผลการวิจัย

ผลการวิจัย พบว่า กลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง ร้อยละ 86.7 อายุอยู่ในช่วง 40-49 ปี ร้อยละ 50.0 จบการศึกษาระดับปริญญาตรี ร้อยละ 63.3 การเปรียบเทียบด้านความรู้ก่อนการทดลองและหลังการทดลองอยู่ในระดับสูง คะแนนเฉลี่ยความรู้หลังการทดลอง (X =29.53, S.D.=0.86) สูงกว่าก่อนการทดลอง ( X =27.16,S.D.=4.15) คะแนนเฉลี่ยด้านเจตคติก่อนการทดลองและหลังการทดลองอยู่ในระดับดีมาก คะแนนเฉลี่ยเจตคติหลังการทดลอง ( X =4.76,S.D.=0.12) สูงกว่าก่อนการทดลอง ( X =4.45,S.D.=0.17)

สำหรับคะแนนเฉลี่ยด้านการปฏิบัติก่อนการทดลองอยู่ในระดับปฏิบัติบางครั้งและหลังการทดลองอยู่ในระดับปฏิบัติบ่อยครั้ง คะแนนเฉลี่ยการปฏิบัติหลังการทดลอง (X =3.65,S.D.=0.20) สูงกว่าก่อนการทดลอง ( X =3.36,S.D.=0.39) และทั้งหมดมีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสาคัญทางสถิติที่ระดับ .05

การศึกษานี้สรุปได้ว่า บทเรียนออนไลน์หลัก 3 อ แพทย์วิถีธรรม เหมาะเป็นบทเรียนออนไลน์ ที่จะนำมาใช้ในการทบทวนการเรียนรู้ และการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมสุขภาพด้วยตนเอง หลังจากเรียนรู้จากค่ายสุขภาพแล้ว เป็นสื่อทางเลือกออนไลน์ในการดูแลสุขภาพพึ่งตน

ABSTRACT

The study has the objective of research to study the results of the comparison of knowledge, attitudes, and practices of health care before and after using three principles of online lessons and to study the satisfaction of using these lessons to modify health behavior. One group pre-test and post-test design is a quasi-experimental research.

Samples were 30 persons. The three principles of online lesson consists of a healthy diet balance, walking with speed, and mood relaxation with hot and cold breathing. The tools used to collect data were the general data questionnaire, knowledge test, attitude, health care practice, and the evaluation of the satisfaction of online course.

The Results showed that :

the majority were female, 86. 7 percent were in the age ranges 40-49 years. Fifty percent graduated with bachelor’s degree and their knowledge before and after experiment was high. The post- test average score of knowledge ( X =29.53, S.D.=0.86) was higher than before trail ( X =27.16,S.D.=4.15) and the average attitude before and after the experiment is in a very good level. The average score of attitudes after trail (X =4.76,S.D.=0.12) was higher than before trail (X =4.45,S.D.=0.17).

For the average rating practices before the trails are in practice for sometime and after the experiments are in practice frequently. The average score for the practice after trail ( X =3.65,S.D.=0.20) was higher than before the trail ( X =3.36,S.D.=0.39) with statistically significant differences at the level of 0 . 0 5 . This study concluded that online behavior change lessons, which followed the three principles of Buddhist medicine, were appropriate to use for learning revision and apply to health behavior modification. This is an alternative choice for self-healthcare.

วิธีใช้ Embed PDF

• กรุณากดลูกศร ซ้าย-ขวา ในการเปลี่ยนหน้า
• ถ้าหากตัวอักษรเล็ก-ใหญ่เกินไป กรุณากดเครื่องหมาย บวก-ลบ เพื่อปรับขยาย-ลดตัวอักษร

ประวัติผู้วิจัย